线上活动
平行四边形的面积( 2015-10-22 发布 )
- 执教教师：杨雪芹
- 课例讲解：知识与能力目标：使学生通过探索，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。过程与方法目标：通过操作、观察、比较活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念。
平行四边形的面积( 2015-10-21 发布 )
- 执教教师：尹玲
- 课例讲解：教材分析：在学平行四边形面积计算之前，学生已经在第五册数学教材中学习、掌握了长方形、正方形的面积计算方法，并会使用透明方格纸，通过数格子的方法来计算平面图形的面积。在本节课的教学主要引导学生带着问题通过课前的视频教学...
组合图形的面积( 2015-10-16 发布 )
- 执教教师：雷 丹
- 课例讲解：教学目的：1.在探索组合图形面积计算的方法中，体会割补法的应用。2.能根据组合图形的条件，灵活运用割补法正确计算其面积。3.能解决生活中与组合图形有关的实际问题，认识数学的价值。
梯形的面积( 2015-10-16 发布 )
- 执教教师： 陈丹
- 课例讲解：在本单元前面的学习中已经掌握了平行四边形和三角形面积，同时在对平行四边形和三角形面积的推导过程中让孩子通过动手操作深刻感受到转化的思想，同时在转化过程中所使用的方法也能够找到不同于相同，有的用添补、拼、割补等有的是面...
